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一、高二语文成语归纳整理
汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇 *** 中重要而又极富特色的组成部分。下面给大家带来一些关于高二语文成语归纳整理,希望对大家有所帮助。
1曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容 *** 干警的机智。
6耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 *** 斧神工:形容人的 *** 技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的 *** 格。
1.谨小慎微:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。
2.寄人篱下:依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。
3.小家碧玉:旧时指小户人家美丽的年轻女子。
5.横七竖八:有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
6.吞吞吐吐:想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
7.沸反盈天:声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
8.为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
9.遍体鳞伤:浑身 *** ,伤痕象鱼鳞一样密。形容 *** 很重。
10.皮开肉绽:皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
11.胆战心惊:发抖。形容十分害怕。
12.喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
13.地崩山摧:土地崩裂,山岭 *** 。多形容巨大变故。
14.一夫当关万夫莫开:意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个 *** 打不进来。形容地势十分险要。
15.磨牙吮血:磨利牙齿, *** 鲜血。多形容像野兽一样嗜杀。
16. *** 如麻: *** 的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。
17.千呼万唤:指呼唤多次,再三催促,形容不轻易出面。
18.切切私语:指在暗中小声说话。
19.珠盘玉落:形容乐器弹奏的声音清脆悦耳,十分动听。
20.整衣敛容:现指整理衣服,收起笑容,脸色严肃起来。
1.哀鸿遍野:比喻 *** 呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2.安步当车:古代称人能安贫守-。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3.安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5.筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6.抱残守缺:形容保守不知改进。
7.白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8.杯弓蛇影:比喻疑神疑 *** ,妄自惊慌。
9.杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10.别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11.不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12.不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13.不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14.不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15.不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16.不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17.不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18.不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19.不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
20.不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
1)无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是 *** 为力。
2)变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
3)秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。
4)劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
5)约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。
6)人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
7)长歌当哭:长歌,长声歌咏,也指写诗;当,当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
8)目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
9)耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
10)百折不回:无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。
11)殒身不恤:殒,牺牲;恤,顾惜。牺牲生命也不顾惜。
12)步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。
13)博闻强记:形容知识丰富,记忆力强。
14)屏息以待:抑止气息静静的等待。
15)世人瞩目:全 *** 在关注某事或人。
16)婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。
18)发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。
19)耸入云天:形容高山或者参天巨树的高大,比云还要高。
20)扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。
1、不足为训:不能当作范例或法则。
2、差强人意:大体上还能使人满意。
3、惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
4、侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
5、登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
6、改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为 *** 变更。
7、耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
8、起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。
9、苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
10、身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。
11、文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
12、首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。
13、叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
14、两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。
15、目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子·养生主》。
16、紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的 *** 准备。
17、明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。
18、祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。
19、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
20、有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。
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二、高三语文成语积累大全
①普陀区高三语文之一学期期末质量抽查 *** *** 之一篇是文学花盆的邮箱1206935744@qq
小学三年级语文下册期末试题[人教版]
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
恰(恰好)堆(堆满)预(预言)镜(镜子)
给(送给)稚(稚拙)项(项目)境(环境)
三、根据意思写出寓言故事三则。(3分)
1、与及时改正错误有关;(亡羊补牢)
2、与做出准确判定有关;(惊弓之鸟)
3、与明确方向有关;(南辕北辙)
马上(立刻)赞叹(赞美)节俭(节约)观赏(欣赏)
五、将下列词语补充完整。(4分)
亡羊(补牢)聚(精)会(神)(小)(巧)玲珑学而(不)(厌)
提(心)吊(胆)小心(翼)(翼)恋(恋)不(舍)彬彬(有)(礼)
1、这次语文 *** 的成绩有了提高,老师___鼓励_________我们说:“要继续努力,不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们:“有志者,事竟成。”
3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉_________地批评他。
5、家长和老师对我很严格____________。
七、请将正确 *** 的序号填入括号内。
1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示
(1)心明眼亮(3)(2)亮相(4)
2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西
(1)一穷二白(4)(2)不白之冤(2)
(3)白费力气(3)(4)东方发白(1)
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第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,***的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——(消失)增加——(缩小)缩小——(扩大)
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是、_____________________。我自己还能分别写两个,、。(4分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法,意思是
5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
二、阅读下面的短文,回答文后的问题。(15分)
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈 *** 话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我 *** 自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、在文中的内加上恰当的标点。(2分)
2、选择()里恰当的词打“√”。(3分)
这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是:。(3分)
广阔的()圆圆的()幼稚的()
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)
6、你还能介绍几种花吗?(2分)
这次习作,就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事,可以写喜欢的
人,可以编故事……要注重把内容写具体,把句子写通顺。
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
浊()锐()捂() quān() jīn()
烛()悦()梧() juàn() jìn()
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有礼()()不倦()()不舍
四、读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都 *** 了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着 *** 了。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺()的。
2、精彩美丽今天,李明表演的节目真(),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重周玲玲知道自己错了,心情格外()。
六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)
2、七夕今宵看碧霄,。,。“七夕”就是。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们:。
4、一身的羽毛,一对的翅膀,加上,凑成了的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家的作品,其中你印象最深的句子是:
这学期学了不少课文,我对《》一文印象最深,因为
课外读过的文章也很多,我对《》一文印象最深,因为
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
()天空 *** 现了一道美丽的彩虹。
()小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
()风停了,雨住了,太阳出来了。
()彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
()小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
3、读了这段话,你最喜欢的是(),因为()。
四、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按顺序写的。小院西面是,北面有个,院子东面种着南面是。其中写得最多、最详细的是。
2、写出下面词语的反义词。高大()热闹()
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语:绿油油漂漂亮亮
6、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称叫。
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是 *** ,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。
1、认真拼读,并能写好(正确、端正、匀称)。(10分)
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎngào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小题词语读音或书写完全正确的一项选出来填在括号里。(3分)
1)A售卖徒峭 B演秦莲蓬 C饱涨匆忙 D启程暑假()
2) A窟窿(long)轰隆(lōng) B情不自禁(jìn)冶(yě)炼
C相似(sì)饲(sī)养 D像花儿似(shì)的教诲(huǐ)()
3) A便(pián)宜丝绦(tiāo)呜咽(yè)
B分享(xiǎng)比较(jiào)模(mó)样
C咆哮(xiāo)挨近(āi)稚拙(zhuō)
D疾(jí)飞青苔(tái)满载(zài)()
3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“()”里。(3分)
1)A廉洁 B详略C爱憎 D奖惩() 2)A反正 B善良C恶劣D浑浊()
3)A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳()
5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B轻微,少 C不厚道,不庄重 D看不起】,仔细读下列词语,选择正确的意思将序号填在“()”里。(4分)
刻薄()日薄西山()薄情()厚古薄今()
1)夸父奔跑着去追赶太阳。(改写成比喻句使原句更生动)
2)我们应该珍惜时间。(将句子换一种说法使语气更强烈)
1、“,二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法,将
比喻成,体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写:“
2、夏天,花园里繁花似锦,蜂蝶嬉戏,正如杜甫的诗句:“,
3、常言道:“,”。要亲身体验,勇于实践,才可能成功。
4、巧用成语:教室里一点声音也没有可以说是,广场上人很多可以说是
,小村庄周围没有几户人家则是;人深受惊吓脸上会,
又冷又饿可以说是;老师耐心教育你的神情可以说是,你认真学习可称得上;单田芳讲评书总是,每次听到高兴时大家都会地叫好。
5、本册教材中,《路边的橡树》让我们感受到筑路工人的心,《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间,正如那句格言。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得,正如《游子吟》中所说的“,。”而《她是我的朋友》则让我们认识到
的可贵,正如那句无名氏的诗:“,。”
6、“七夕今宵看碧霄,。”出自于林杰的《》。
7、暑假就要到了,请你对同学们说一句吉言:
8、晓明平日不好好学习,一到 *** 就“——”(写一句歇后语)
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
1、这段话中的之一句是句,起到了的作用。
2、本段的写作对象是珍珠泉的,它具有、、
3、文中用了很多表示数量的词语,比如一嘟噜一嘟噜、、。
4、文中有两个表示时间顺序的词语,是、,这样的词语会使短文更有条理。
5、联系上下文体会第四句话中“交错”的意思:。
6、文中之一句话中的“冒”字换成“喷”可以吗?为什么?
题号卷面分之一部分第二部分第三部分总分
卷面分:3分。要求:卷面整洁,写工工整。
之一部分基础积累与运用。(55分)
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(8分)
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
二、下面各组词语中,在没有 *** 的一组后面的括号里打√,有 *** 的把它画出来,把正确的字写在括号里。(4分)
A、毫不在意旭日 *** 漆盖教诲()
B、炊烟缭绕霞光万道颜悦隔璧()
C、雄伟壮丽俺耳盗铃智慧创举()
D、贪婪必须愈 *** 腾饲养冲毁()
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。(3分)
1、虚心使人(),骄傲使人()。
2、 *** 爷一家人很注意()用水,从不()。
3、天渐渐地亮了,原来看得很()的景物,现在越来越()了。
四、按要求写词语或句子。(11分)
1、本学期,你一定积累了不少四字词语,请选择两个工整地写下来。(不重复本试题上出现过的)
2、按词语格式仿写,各写两个。
砌墙的砖头——()滴水穿石——()
五、请选择合适的词语填空。(4分)
只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以……
1、为了编写这部 *** 物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采 *** 。
2、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
六、请把下面的句子写具体。(5分)
1、母亲把蚕沙()地从匾里清出来。
2、在()的深海里,都有许多光点,像()的星星。
3、()的老爷爷()地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)
1、,行必果。 2、少壮不努力,。
3、有志者, 3、,人无再少年。
例:风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……
例:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
九、本学期,从课文和课外读物中,你一定积累了不少优美的句子,请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。(4分)
十、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(6分)
第二部分阅读积累与运用(12分)
阅读《荷花》选段,回答问题。(每个问题2分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āiái)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩(nùn nèn) *** 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1、请在上加上恰当的标点符号,要细心考虑!
2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示,别选错哟!
3、“莲”字用部首查字法应查部,用音序查字法应查。
4、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上①②。
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
②成语熟语大全高一高二高三 *** 高中语文成语积累
如坐针毡,鸡犬不宁,一泻千里,心如铁石,乐此不疲,通宵达旦,芒刺在背,望眼欲穿,怡然内自得,遮天容蔽日,有例可援,天伦之乐,蹑手蹑脚,引颈受戮,妙手回春,睡眼惺忪,断壁残垣,万恶不赦,一气呵成,浩瀚无垠,鳞次栉比,顶礼膜拜,隐姓埋名,山崩地裂,奄奄一息,
③高三语文字音字形,成语,近义词,病句学习 ***
主要还是积累,虽说是没时间,但只要坚持,一天积累一点,总会有进步的,不用去占用大段的时间,可以在学习数理化疲倦的时候看看英语,语文一些需要背诵的东西,做一些小卡片随时带在身边,随时记忆。抓住零散时间,祝你成功
三、200条成语带翻译
【爱不释手】释:放下,爱:喜爱,喜爱到不能放手的地步。
【爱屋及乌】意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上的乌鸦。比喻爱一个人,连对与他有关系的人或物也喜欢。
【安邦定国】邦:泛指国家。使国家 *** 巩固。
【安分守己】分:本分。规矩老实,守本分,不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。
【安民告示】 *** 人心的布告。现多用来比喻 *** 或机关团体等在做某事之前,把有关内容、要求等先让人知道的通知。
【按部就班】按照一定的条理,遵循一定的程序。原指写文章时结构安排得当,选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
【黯然失色】心里不舒服、情绪低落的样子;本指心情不好,脸色难看。后多比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩,远远不如从前。
【白璧微瑕】洁白的玉上有些小斑点,比喻很好的人或事物有些小缺点。
【百无聊赖】依赖,指生活或感情上的依托。精神上没有依托,形容非常无聊。
【百折不饶】挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
【鞭长莫及】原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻相隔太远,力量达不到。
【彪炳千古】形容伟大的业绩流传千秋万代。
【标新立异】biāo xīn lì yì提出新的见解,表示与众不同
【博古通今】bó gǔ tōng jīn对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【别出心裁】bié chū xīn cái另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格,与众不同。
【并行不悖】bìng xíng bù bèi同时进行,不相冲突。
【病入膏肓】bìng rù gāo huān)膏肓:古人把心尖脂肪叫“膏”,心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
【博闻强识】bó wén qiáng zhì闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。
【不寒而栗】bù hánér lì不冷而发抖。形容非常恐惧。
【不即不离】bù jí bù lí指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
【不经之谈】bù jīng zhī tán荒诞无稽、没有根据的话。
【不绝如缕】bù jué rú lǚ只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。也比喻技艺等濒临失传。
【不可思议】bù kě sī yì原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。
【不落窠臼】bú luò kē jiù比喻有独创风格,不落旧套。
【才华横溢】cái huá héng yì(多指文艺方面)才能出众。才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
【残羹冷炙】cán gēng lěng zhì)指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。
【仓皇失措】cāng huáng shī cuò急迫慌张,不知如何是好。仓皇:匆忙而慌张。措:措置。
【沧海一粟】cāng hǎi yī sù大海里的一粒谷子。比喻非常渺小,微不足道。
【藏污纳垢】cáng wū nà gòu比喻隐藏或包容坏人坏事。也可写作“藏垢纳污”。
【草木皆兵】“风声鹤唳,草木皆兵”是个成语,八字连同可以,只用后四字也行,是形容人在十分惊恐之时,稍微有些风吹草动,便紧张害怕得要命,常形容失败者的恐惧心理。成语“草木皆兵”,形容神经过敏、疑神疑 *** 的惊恐心理。
【层出不穷】céng chū bù qióng比喻事物或言论接连出现。
【 *** 科打诨】chā kē dǎ hùn戏曲、曲艺演员在表演中穿 *** 去的引人发笑的动作或语言。
【察言观色】chá yán guān sè观察言语脸色来揣摩对方的心理。
【姹紫嫣红】chà zǐ yān hóng形容各种花卉娇艳、美丽。还形容各种颜色的花朵一齐 *** ,十分艳丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。
【差强人意】chā qiáng rén yì大体上能使人满意。
【 *** 悱恻】chán mián fěi cè旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
【畅所欲言】chàng suǒ yù yán痛痛快快地把心里要说的话都说出来。
【尘埃落定】比喻事情经过许多变化,终于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定下来。
【瞠目结舌】chēng mù jié shé瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子
【 *** 风云】chì zhà fēng yún一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。【宠辱不惊】chǒng rǔ bù jīng受宠 *** 都不在乎。指不因个人得失而动心。
【出乎意料】chū hū yì liào指出人意料。
【出类拔萃】chū lèi bá cuì超出同类之上。多指人的品德才能。
【出神入化】chū shén rù huà1、极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。易误用为形容听得出神。 2、形容技艺达到了绝妙的境界。3、超脱了神通达到了 *** 国度的境界
【处心积虑】chǔ xīn jī lǜ处心:存心。积虑:蓄谋很久;指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算。
【川流不息】chuān liú bù xī形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
【吹毛求疵】chuī máo qiú cī吹开皮上的毛,寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的毛病、缺点,寻找差错。
【唇枪舌剑】chún qiāng shé jiàn嘴唇像枪,舌头像剑。形容辩论激烈,言词锋利,针锋相对。
【从善如流】cóng shàn rú liú形容乐于听取正确的意见,接受善意的规劝,像流水那样快而自然。
【粗枝大叶】cū zhī dà yè比喻工作粗糙,不认真细致。
【措手不及】cuò shǒu bù jí事出突然,来不及应付。事出突然,来不及应付。
【大刀阔斧】dà dāo kuò fǔ比喻办事果断而有魄力。
【大功告成】dà gōng gào chéng指巨大工程或重要任务宣告完成。
【大庭广众】dà tíng guǎng zhòng指 *** 很多人的公开场合。
【大言不惭】dà yán bù cán说 *** ,不感到难为情。
【大张旗鼓】 dà zhāng qí gǔ比喻声势和规模很大。也比喻公开。【淡泊明志】dàn bó míng zhì指不追求名利才能使志趣高洁。
【当仁不让】dāng rén bù ràng遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。这里引申为应该做的事。
【倒行逆施】dào xíng nì shī原指做事违反常理,不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人 *** 愿
【道貌岸然】dào màoàn rán指神态严肃,一本正经的样子。现常用来形容故作正经,表里不一之状。
【道听途说】dào tīng tú shuō路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
【得天独厚】拼音dé tiān dú hòu独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。
【得心应手】dé xīn yìng shǒu心里怎么想,手上就能相应怎么做。比喻技艺纯熟,做起事情来非常顺利。
【得鱼忘筌】dé yú wàng quán捕到了鱼,忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。
【德才兼备】dé cái jiān bèi指同时兼有优秀的品德和才能。
【灯红酒绿】 dēng hóng jiǔ lǜ形容 *** 作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象.
【登峰造极】 dēng fēng zào jí比喻学问、技艺等已达到更高的境界(褒义)。也比喻做坏事猖獗恶劣到极点(贬义)。
【点石成金】 diǎn shí chéng jīn点石成金旧谓仙道点铁石而成黄金,今比喻修改文章,化腐朽为神奇。也比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色。
【掉以轻心】 diào yǐ qīng xīn对事情采取轻率的漫不经心的态度。
【豆蔻年华】dòu kòu nián huá后世使用“豆蔻年华”一语形容少女,虽然不拘泥于杜牧所说的“十三余”这个具体年岁,但也有个大致的限度。
【独辟蹊径】dú pì xī jìng辟:开辟。蹊径:途径。自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新 *** 。
【独出心裁】( dú chū xīn cái)原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
【咄咄逼人】duō duō bī rén咄咄:使人惊奇的声音。形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。
【耳濡目染】(ěr rú mù rǎn)濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
【耳熟能详】(ěr shú néng xiáng)指听得烂熟,可以详尽复述出来。
【耳提面命】(ěr tí miàn mìng)褒义词耳提: 1.谓恳切教导。面命: 1.当面告语。 2.当面任命。提着耳朵当面告诉他。形容长辈教导热心恳切,要求严格。
【耳闻目睹】ěr wén mù dǔ亲耳听到,亲眼看见。
【发人深省】fā rén shēn xǐnɡ启发人深刻思考,有所醒悟。
【翻云覆雨】fānyún-fùyǔ翻手为云,覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段。
【反躬自问】fǎn gōng zì wèn回过头来检查自己的言行得失。
【返璞归真】fǎn pú guī zhēn同“返朴归真”。谓还其原始的淳朴本真状态。这里引申为天真,淳朴。
【方兴未艾】fāng xīng wèiài事物正在发展,还没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。
【 *** 不羁】 fànɡ dànɡ bù jī形容行为放纵,不受约束。
【放浪形骸】fànɡ lànɡ xínɡ hái方从指行动不受世俗礼节的束缚。
【沸反盈天】fèi fǎn yínɡ tiān声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
【肺腑之言】fèi fǔ zhī yán发自内心的真诚的话。
【分道扬镳】fēn dào yáng biāo道:道路;镳:马嚼子;扬镳:驱马向前,分路而行。
【纷至沓来】fēn zhì tà lái常用作纷来沓至,意思一样。用来形容接连不断纷杂而来。
【愤世嫉俗】fèn shì jí sú有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。
【风驰电掣】fēng chí diàn chè形容非常迅速,像风吹电闪一样。
【风华正茂】fēng huá zhèng mào正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
【风移影动】fēng yí yǐng dòng形容树影随着风而动。
【风烛残年】fēng zhú cán nián比喻临近死亡的晚年。
【峰回路转】fēng huí lù zhuǎn形容山势回环曲折,路也跟着转弯。但现今也有用这个成语形容事情出现转机。
【凤毛麟角】fèng máo lín jiǎo比喻珍贵而稀少的人才或宝物。
【奉公守法】fèng gōng shǒu fǎ奉公行事,遵守法令。
【浮想联翩】fú xiǎng lián piān指许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
【俯仰之间】fǔ yǎng zhī jiān一低头,一抬头的工夫。形容时间极短。
【釜底抽薪】fǔ dǐ chōu xīn把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。
【甘之如饴】gān zhī rú yí感到象糖那样甜。指为了干某事,甘愿承受艰难、痛苦。比喻乐意过这种生活
【肝肠寸断】gān cháng cùn duàn)比喻伤心到极点。
【肝脑涂地】gān nǎo tú dì成语的原意是指死得凄惨,肝血脑浆涂抹满地。也形容竭尽忠诚,任何牺牲都在所不惜。后指牺牲的生命。
【感恩戴德】gǎnēn dài dé感激别人的恩惠和好处。
【感同身受】gǎn tóng shēn shòu原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历一样。
【刚愎自用】 gāng bì zì yòng)只凭自己主观意愿行事。倔强固执,自以为是。
【高谈阔论】①见地高超、范围广泛地谈论。②大发议论;漫无边际地谈论。含贬义。
【格格不入】gé gé bù rù形容彼此不协调,不相容。
【隔靴搔痒】gé xuē sāo yǎng隔着靴子挠痒。比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要点。或做事没有抓住关键,不解决问题。
【各抒己见】抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。
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