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本文目录
一、歌颂祖国的诗文 歌颂祖国的歌曲
1、因为她珍存有 *** 长城、秦兵马俑；
2、因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
3、梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
4、我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，
5、中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台
6、又是金秋的十月，祖国——我们的母亲
7、我们不是之一个也不会是最后一个
8、当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里
9、看历史地车轮滚滚向前世界在发展
10、祖国在前进,祖国请允许您的儿女为您自傲吧
11、九州翔游，北国冰城，南海碧滔。看昆仑出世，峰高岭峭；黄河澄清，林欢木笑。舰旗猎猎，铁骨铮铮，享太平盛世乐逍遥。是宏图，赖中华儿女，齐力打造。巨龙腾飞有日，立世界民族领 *** 。铸华夏魂魄，自主创造；强国经济，稳固可靠。和谐社会，青春笑傲，正义公平行大道。纲领举，真社会主义，风景独好！
12、红日燃血，浸透那、杆杆战旗猎猎。旗下铮铮铁骨聚，中华优秀儿女。 *** ，大刀长矛， *** 三座山。中国人立，一片崭新天地。工农 *** *** ，人民当家了，意气风发。战天斗地、共建成，社会主义经济。前辈先人，殷切期盼，民族屹天地。红色 *** ， *** 指引前进。
13、铁肩担道义，妙手著文章。中华振兴大任，铭刻在心底。不怕艰难险阻，除弊兴邦功立，社会转型期。握好方向盘，服务为人民。强国资，兴 *** ，行法治。万众一心凝聚， *** 员先。高举马列大旗，发展本国主义，浩浩红旗举。先辈应无恙，喜惊世界殊。
14、工农兵学商士官，俱是神州主人翁。民族兴大业，万众齐踊跃。国有经济强，人民齐保障， *** 共永固，尧舜满街巷。
15、独辟蹊径阳关道，错嗟惆怅，错嗟惆怅，转弯未见有坦途。沉舟侧畔千帆过，又见 *** ，又见 *** ，鼓声阵阵旗引航。
16、日行千里说慢，扯下大旗赶路。一弯浅水向前冲，船体划损伤无数。最伤是深处。 *** 深喜大海，浅弯安可容身？碧波万顷踏浪来，汽笛一声冲霄汉。万众齐声赞！
17、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
18、你是冲天腾飞的巨龙----- *** 时代的风云，
19、你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
20、你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
21、搏动的心脏跳动着五 *** 的脉搏，
22、涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
23、 *** 的皮肤印着祖先留下的颜色，
24、辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
25、数 *** 的狂风吹不折你挺拔的脊背，
26、中华民族把自己的命运牢牢掌握，
27、歌颂祖国的诗歌-祖国啊,我亲爱的祖国
28、祖国啊我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的 *** 喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的 *** ——祖国啊我亲爱的祖国
29、1 *** 5年夏，闻一多从美国留学归国。走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋，把西服和领带扔进江中，急切地扑向祖国怀抱。
30、然而，等待他的，却是无边的黑暗和奇耻大辱……
31、放眼家国故园，山河破碎，风雨如磐，豺狼当道，列强横行，祖 *** 亲被瓜分割占……诗人悲愤地写下了诗歌《发现》，并旋即在《现代评论》上发表了著名的爱国诗篇《七子之歌》。
32、“七子”是指当时被列强霸占的七块土地， *** 只是“七子”之一。祖 *** 亲被掠去的七子分别是 *** 、 *** 、 *** 、九龙、威海卫、广州湾和旅大（旅顺大连）。
33、历史不会忘记1842年那个屈辱的8月，清 *** 官员卑躬屈膝，登上停泊在南京江面的英 *** 舰“康华丽”号，在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上之一份不平等条约——中英《南京条约》。条约规定中国把 *** 岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开。
34、1860年，中英签署《北京条约》，英国割占九龙半岛南端； *** 8年，清 *** *** 签署《展拓 *** 界址专条》，“ *** 的姐妹”九龙半岛其余部分划为“新界”，租给英国99年。
35、1887年，中葡签署《友好通商条约》，在明代中叶以“晾晒货物”为名获准在 *** 居留的葡萄牙人从此强据了“莲花宝地” *** 。
36、 *** 5年，中日签署《马关条约》，“东海的一串珍珠”宝岛 *** 割让日本，与她同时被割让的还有渤海湾畔的“孪生兄弟”旅顺和大连。
37、 *** 8年，中英签署订租威海卫专条，“防海的健将”威海卫租借英国25年。
38、 *** 9年，中法签署广州湾租借专条，“神州后门上的一把铁锁”广州湾被租让给法国。
39、到1900年， *** 列强已在中国土地上强行开辟商埠上百处，在10多个城市划定租界20余处。“中华七子”在英、法、日、俄等 *** 列强的 *** 下四散飘零。有一首诗 *** 了当时爱国志士们的心境：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家， *** 知醒宜今醒，莫待土 *** 似瓜。”
40、七子尽泪下，诗人独悲歌。闻一多目睹“国疆崩丧，积日既久”，有感于神州故土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。”
41、激荡在诗行间的热爱祖国、热盼统一的浓烈情感立即在读者中引起了强烈反响。一位姓吴的青年在给编辑部的信中写道：“余读《七子之歌》，信口悲鸣一阙复一阙，不知清泪之盈眶。读《出师表》、《陈情表》时，故未有如是之感动也。”
42、被列强掳去的“中华七子”，是民族罹难、国家浩劫的象征。它表明：“国弱民 *** ”、“落后就要挨打”；它警示国人：“中华民族已经到了最危险的时候！”
43、100多年来，一代又一代的中华儿女为了国家富强、民族 *** 挺身而出，抛头颅，洒热血，前仆后继，上下求索，谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。
44、中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪流。1930年10月，中国收回威海卫；1945年，中国人民战胜日本侵略者，10月25日，日本在 *** 的最后一任总督安藤利吉在台北中山堂向中国 *** 递交投降书， *** 从此重归中国版图。与此同时，广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。
45、祖国大地发生天翻地覆的变化，中国人民从此站起来了！
46、闻一多之子说：“愿 *** 九泉下有知，与我们同乐”
47、诚如斯，“中华七子”之归来其在旦夕乎！
48、“中华七子”命运的历史 *** 转折发生在1949年金秋的北京。在这块曾被八国联军烧杀掳掠的土地上， *** 向世界庄严宣告：中国人民从此站起来了！中华人民 *** 国成立后，宣布废除一切不平等条约，彻底结束了中国近代史上一幕幕惨痛的悲剧。
49、1971年，中国恢复在 *** 的合法席位。1978年，中国宣布实行 *** *** ，国力蒸蒸日上。强盛的社会主义中国跃起在东方的地平线上，实现祖国统一的呼声响遏行云。
50、“不能将殖 *** 义的尾巴拖到下个世纪。”中国 *** 人 *** 中华民族喊出了洗雪耻辱的最强音！
51、1982年9月， *** 在会见 *** 夫人时明确表示，1997年中国将收回 *** 。
52、 *** 指出：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一 *** 也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行‘一个国家，两种 *** ’。”
53、1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，坐落在 *** 维多利亚海湾的 *** 会议展览中心，举世瞩目的中英 *** *** 交接仪式隆重举行。6月30日23点59分，英国蓝底米字国旗和绘有皇冠狮子米字图案的英治港旗缓缓降落，一个半世纪的英国殖民 *** 宣告结束；7月1日零时零分，在中华人民 *** 国 *** 声中，鲜艳的 *** 和盛开着紫荆花的 *** 特别行政区区旗徐徐升起，中国从此恢复对 *** 行使 *** 。
54、交接仪式后，查尔斯王子和刚刚去职的末代港督彭定康，在茫茫夜色中，登上即将 *** 的“不列颠尼亚号”皇家游轮，驶离 *** 。轮船起锚处，正是154年前之一任港督璞鼎查 *** *** 的地点。
55、两年之后，中华民族以又一个洗雪耻辱的时刻迎接新世纪的到来。1999年12月19日夜， *** 文化中心花园馆内灯火通明。23时58分，绿色的葡萄牙国旗和 *** 市政厅旗像帆一样滑落，20日零时零分， *** 和绿色带有莲花图案的 *** 特别行政区区旗准时升起。中葡两国 *** 在这一刻完成了 *** *** 的交接。
56、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”在 *** 回归之夜，闻一多先生的子孙四代共20多人团聚在北京门头沟的家中，举行家祭，庆贺 *** 回归祖国。家中对联高悬：“百年诞辰红烛燃遍举酒慰英灵，九九归一死水微澜昂首新世纪”，横批“ *** 回家”。
57、闻一多之子闻立雕说：“ *** 期盼骨肉团聚的夙愿终于实现了。愿 *** 九泉下有知，与我们同乐。”
58、新世纪梦想：祖国的完全统一、中华民族的伟大复兴
59、“‘中华七子’之归来其在旦夕乎！”
60、---------------------------------
61、中国诗人，文史学者。名亦多，字友三，亦字友山，家族排行叫家骅。后改名多，又改名一多。生于湖北浠水。1912年考取北京清华学校，曾任《清华周报》编辑、《清华学报》 *** 部编辑，发表旧体诗文多篇。1 *** 0年7月，之一首新诗《西岸》发表，以后连续发表新诗。早期的诗，形式多为 *** 体，较为突出地表现了唯美的倾向和秾丽的风格。1 *** 1年11月，清华文学社成立，为其重要成员。同年12月，在清华文学社作《诗的格律研究》的学术演讲，次年写成《律诗底研究》，开始进行 *** 的新诗格律化的理论研究。1 *** 2年去美国留学，学习绘画，进修文学，研究中国古典诗歌和英国近代诗歌。其间创作、发表了《太阳吟》、《孤雁》等诗，表达对祖国的思念。还在《创造周报》上发表《〈女神〉之时代精神》等有影响的新诗评论。1 *** 3年印行之一本新诗集《红烛》后，开始致力于新诗创作。1 *** 5年自美回国，在北京艺术专科学校任教，并成为徐志摩主编的《晨报副刊·诗镌》的主要撰稿人。1 *** 6年发表 *** 《诗的格律》，提出新诗要具有“音乐的美(音节)，绘画的美(词藻)，并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。开创了格律体的新诗流派，影响了不少后起诗人。
62、1 *** 8年，第二本诗集《死水》出版，收1 *** 5年以后的诗作28首，作品内容更为充实，形式整齐，语言凝练，形成了独具的沉郁奇丽的艺术风格。同年3月，《新月》 *** 创刊，列名编辑，在该刊上发表少量译著。秋后，任武汉大学文学院院长兼中文系主任，从此致力于中国古代文学研究。1930年转任青岛大学文学院长兼国文系主任。1932年定居北京，任清华大学中国文学系教授。 *** 战争爆发后，在由北大、清华、南开三校组成的长沙临时大学任教。1938年到昆明西南联合大学任教授。此时，他广泛地研究了中国古代文化遗产，由唐诗研究开始，上溯先秦汉魏六朝，乃至于古代神话、甲骨文和钟鼎文，以文学为中心，旁涉民俗学、社会学、人类学，形成一个完整的中国文学史和文化史的研究体系。对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》研究的学术贡献尤大，著有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《古典新义》等专著。1942年出版《楚辞校补》，得到学术界的普遍赞誉。1944年加入中国 *** 同盟， *** 胜利后出任民盟 *** 执行 *** 、云南总支部宣传 *** 兼《 *** 周刊》社社长，成为积极的 *** 。1946年7月15日在云南大学举行的李公朴追悼大会上讲演，抨击 *** ，当晚被 *** 特务 *** 。1948年开明书店出版了《闻一多全集》。
63、《冬夜草儿评论》与梁实秋合著，1 *** 2，清华文学社
*** 、《红烛》(诗集)1 *** 3，泰东；1981，人文
65、《死水》(诗集)1 *** 8，新月；1980，人文
66、《闻一多全集》(1一4册)1948，开明；1982，三联
67、《闻一多青少年时代诗文集》1983，云南人民
68、《闻一多论新诗》(评论)1985，武汉大学出版社
69、《楚辞补校》(古典文学研究)1942，重庆 *** 图书出版社
70、《神话与诗》(古典文学研究)1956，古籍
71、《古典新义》(上下册，古典文学研究)1956，古籍
72、《唐诗杂论》(古典文学研究)1956，古籍
73、《闻一多论古典文学》1984，重庆出版社
74、《离 *** 解诂》(古典文学研究)1985，上海古籍
75、这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神。熟读课文，想一想，我们应该学习闻一多先生的什么精神?作者是从怎样的角度选取材料和确定记叙重点的?
76、“人家说了再做，我是做了再说。”
77、“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
78、作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几 *** 来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化 *** 方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
79、不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
80、他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
81、“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
82、做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
83、闻一多先生还有另外一个方面，作为 *** 家的方面。
84、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
85、作为争取 *** 的战士，青年运动的 *** ，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对 *** ，争取 *** !
86、他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
87、他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
88、1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张， *** 我最近的工作之一，请传观。”
*** 、这是为争取 *** ，反对 *** ，他起稿的一张 *** *** !
90、闻一多<<红烛>>赏析
91、这首诗写于1 *** 3年。诗人准备出版自己的之一部诗集，在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时，就写下了这首名诗《红烛》，将它作为同名诗集《红烛》的序诗。
*** 、诗的开始就突出红烛的意象，红红的，如同赤子的心。闻一多要问诗人们，你们的心可有这样的赤诚和热情，你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字，生动形象，将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。
93、诗人接着问红烛，问它的身躯从何处来，问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧，要在火光中毁灭自己的身躯？诗人迷茫了，如同在生活中的迷茫，找不到方向和思考不透很多问题。矛盾！冲突！在曾有的矛盾冲突中诗人坚定了自己的信念。因为，诗人坚定地说：“不误！不误”。诗人已经找到了生活的方向，准备朝着理想中的光明之路迈进，即使自己被烧成灰也在所不惜。
94、诗歌从第四节开始，一直歌颂红烛，写出了红烛的责任和生活中的困顿、失望。红烛要烧，烧破世人的空想，烧掉残酷的监狱，靠自己的燃烧救出一个个活着但不 *** 的灵魂。红烛的燃烧受到风的阻挠，它流着泪也要燃烧。那泪，是红烛的心在着急，为不能最快实现自己的理想而着急，流泪。诗人要歌颂这红烛，歌颂这奉献的精神，歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中，诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向：实干，探索，坚毅地为自己的理想努力，不计较结果。诗人说：“莫问收获，但问耕耘。”
95、这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。在诗歌形式上，诗人极力注意诗歌的形式美和诗歌的节奏，以和诗中要表达的情感相一致，如：重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后照应和每节中诗句相对的齐整等等。诗人所倡导的中国新诗的格律化、音乐 *** 的主张在这首诗中有一定的体现。可以说，闻一多融汇古今、化和中外的诗歌形式，以强烈的情感表达和追求精神开辟了中国一代诗风，激励着一代代的中国诗人去耕耘和探索。
96、这首诗写于1 *** 3年。诗人准备出版自己的之一部诗集，在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时，就写下了这首名诗《红烛》，将它作为同名诗集《红烛》的序诗。
97、诗的开始就突出红烛的意象，红红的，如同赤子的心。闻一多要问诗人们，你们的心可有这样的赤诚和热情，你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字，生动形象，将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。
98、诗人接着问红烛，问它的身躯从何处来，问它的灵魂从何处来。这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧，要在火光中毁灭自己的身躯？诗人迷茫了，如同在生活中的迷茫，找不到方向和思考不透很多问题。矛盾！冲突！在曾有的矛盾冲突中诗人坚定了自己的信念。因为，诗人坚定地说：“不误！不误”。诗人已经找到了生活的方向，准备朝着理想中的光明之路迈进，即使自己被烧成灰也在所不惜。
99、诗歌从第四节开始，一直歌颂红烛，写出了红烛的责任和生活中的困顿、失望。红烛要烧，烧破世人的空想，烧掉残酷的监狱，靠自己的燃烧救出一个个活着但不 *** 的灵魂。红烛的燃烧受到风的阻挠，它流着泪也要燃烧。那泪，是红烛的心在着急，为不能最快实现自己的理想而着急，流泪。诗人要歌颂这红烛，歌颂这奉献的精神，歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中，诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向：实干，探索，坚毅地为自己的理想努力，不计较结果。诗人说：“莫问收获，但问耕耘。”
100、这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。在诗歌形式上，诗人极力注意诗歌的形式美和诗歌的节奏，以和诗中要表达的情感相一致，如：重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后照应和每节中诗句相对的齐整等等。诗人所倡导的中国新诗的格律化、音乐 *** 的主张在这首诗中有一定的体现。可以说，闻一多融汇古今、化和中外的诗歌形式，以强烈的情感表达和追求精神开辟了中国一代诗风，激励着一代代的中国诗人去耕耘和探索。
二、谁知道这首50、60年代的歌曲的歌名、演唱者和全部歌词
1、19 *** 年青岛热门歌曲《赞美我的祖国》
2、我唱一支歌，我唱一支歌，赞美我的祖国，赞美我的祖国。我赞美坚强的人民伟大的公社，我赞美金黄的麦浪鲜红的花朵。我赞美高山，赞美大海，赞美斗志昂扬的生活。我把燃烧的热情，献给我的祖国。我把燃烧的热情，献给我的祖国。
3、我唱一支歌，我唱一支歌，赞美我的祖国，赞美我的祖国。我赞美大庆的精神大寨的风格，我赞美边疆的民兵海上的鱼火。我赞美劳动，赞美斗争，赞美战胜困难的欢乐。我把辛勤的热汗，献给我的祖国。我把辛勤的热汗，献给我的祖国。
4、我唱一支歌，我唱一支歌，赞美我的祖国，赞美我的祖国。我赞美英雄的 *** 飘扬的红旗，我赞美晴朗的天空金色的太阳。我赞美光荣的 *** 领袖 *** ，赞美光辉灿烂的理想。我把青春和热血，献给我的祖国。我把青春和热血，献给我的祖国。
三、青岛一中音乐生会考什么乐理知识
●音乐语言是凭借音乐的形式和要素来表现人类情感的艺术手段。
●音乐听得越多，人们就越能品评鉴赏什么样的音乐是好的音乐。
●音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。由这些基本要素互相结合，形成“形式和要素”，例如：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。
速度：音乐进行中节拍的快慢程度。
旋律：也称作曲调。高低起伏的音乐按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律
调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。调式中的个音，从主音开始自低到高或自高至低的排列起来即构成音阶。
和声：包括“ *** ”及“ *** 进行”。 *** 的横向组织就是和声进行。
曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。
织体：多种音乐作品中各声部的组织形态（包括纵向结合及横向结合的关系）。
音色：音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分为童生、女声、男声等。乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。
●民歌是唯一的历史传说和编年史
●民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的集体创作
●西北民歌以“花儿”和“信 *** ”更具 ***
●蒙古族民歌的体裁众多，其中以“长调”和“短调”更具 *** *** 。长调的旋律舒展悠长，节奏 *** ，句幅宽大，富有浓郁的草原气息。
●藏族音乐可分民间音乐、 *** 音乐和宫廷音乐。
● *** 尔族音乐继承了古代西域地区的“乌兹乐”、“高昌乐”、“伊州乐”以及“回纥乐”的传统，吸收了中原音乐、印度音乐、波斯- *** 音乐的有益营养，形成了 *** 尔族音乐的民族风格。
●短调的结构规整、节奏整齐、句幅较短窄，字多腔少。
●早在春秋战国时期，我国南方就已经广泛流行着“楚声”和“吴声”之类的民歌。楚声是长江中下游两湖一带的民歌，吴声则是长江下游江浙一带的民歌。
●黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于帝王、贵族的马上演奏）、短箫铙歌（用于祭祀、 *** ）、横吹（用于随军演奏）。
《草原 *** 妹》表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容
《第六（悲怆）交响曲》【俄】柴科夫斯基曲
《长江之歌》是电视片《说话长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽。表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。
怎样识简谱： 1、音的高低、音的长短、音的强弱
重点、难点：音的高低、音的长短 *** 、手段：课堂讲解、练习，课后辅导相结合教书育人措施、内容：
一、音的高低（一）基本音，唱名简谱是用七个 *** 数字来标记的： 1 2 3 4 5 6 7它 *** 了七个不同的音高，这七个音叫作基本音，它们分别被唱成：” doremifasollasi“我们称之为唱名。（二）高音，低音，中音为了表示比基本音更高或更低的音，则采用在基本音上面或下面加点的记法。在基本音上面加点的叫高音，在基本音下面加点的叫低音，基本音叫中音。名称低音中音高音写法 1234567 1234567 1234567 do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si（三）音阶，全音，半音我们把各音按高低次序排列起来，由于它们很象台阶，人们便给它起了一个很形象的名字叫音阶。在音阶中，1－2，2－3，4－5，5－6，6－7之间为全音；3－4，7－1之间为半音。（四）怎样唱准音的高低唱准音的高低是学会识谱的关键下面介绍几种练唱音准的 *** ： 1、以词带谱法。练唱音阶是练唱音准的之一步。可以从自己唱得较准的歌曲中找出部分曲调，帮助练习。
如：《十五的月亮》啊丰收果里有你的甘甜再如：《歌唱祖国》中：从今走向繁荣富强通过之一框中1 7 6 5和第二框中5 4 3 2 1的练习，帮助我们将1 2 3 4 5 6 7的音阶练唱准。 2、利用电子琴，手风琴，口琴等乐器边奏边唱或先奏后唱来练习。在练习过程中，要特别注意听自己唱出来的音与乐器奏出的音是否一样高。 3、对于一些跳进的，不容易唱准的旋律可以采用搭梯子的 *** 来练习。如《说句心里话》的开始：说句心里话 3－3的八度，我们可以用搭梯子的 *** 来练习，即从“3”开始，顺着梯子－4 5 6 7 1 2唱到3，这样反复唱几遍，然后抽掉梯子，直接唱3－3。第二小节的1 3可采用下行音阶的梯子。1 7 6 5 4 3来帮助练习。二、音的长短（一）用横线表示音的长短。写法名称拍数音的长短比例 5―――全音符四拍 5－二分音符二拍 5四分音符一拍 5八分音符半拍 5十六分音符 1／4拍音符右边的横线叫“增时线”。增时线越多，表示这个音越长，每一条横线 *** 延长一个四分音符。音符下边的横线叫作“减时线”，减时线越多，表示这个音越短。音符的名称是根据它与全音符的长度比例来决定的。如四分音符是全音符的1／4，十六分音符是全音符的1／16等。练习音的长短，我们要先学会打拍子来帮助练习。一般可以把一个四分音符打成一拍。练习打拍子的关键是速度要均匀，开始练习时可以找一些参照物，如钟表的嘀哒声等。现在让我们边打拍子边练习下面的旋律。① 1―――|2－3－|1－3－|5―――||② 1234|5312|3172|1――－||③ 12 31|23 42|34 53|23 17|1－||（二）用附点表示音的长短用附点表示音的长短，是使音的时值形式更为丰富的另一种 *** 。附点就是音符右边的小圆点，它的作用是延长左边音符长度的一半。带有附点的音符叫作“符点音符”。记谱法名称拍数举例 5．四分附点音拊一拍半 5．八分符点音符四分之三拍 5．十六分符点音符八分之三拍练唱附点音符，可以运用“垫音”的 *** 。“垫音”就是在符点的时值上唱左边音符的韵母，见下表：写法 1 2 3 4 5 6 7唱名 do re mi fa sol la si垫音欧哎衣啊奥啊衣练唱 *** 如下：（三）用连线表示音的长短两个或两个以上相同的音用“”连起来，表示这些音的时值相加，唱成一个音。
如：①②第①中“5”要唱八拍，第②中“5”要唱四拍。（四）用休止符表示音的长短在简谱中还有一种表示停顿的符号“O”叫休止符。休止符即可用来呼吸又是塑造音乐形象的有效手段。如：旧社会鞭子抽我身夺过鞭子揍敌人这些休止符不仅完善了音乐结构，渲染了音乐气氛，而且恰到好处的表现了音乐情感，塑造了鲜明生动的艺术形象。那么怎样练唱休止符呢？休止符的练唱 *** 比较简单一些，因为休止符的长度与音的长度是相同的，只要在音符休止的地方，按照休止符的时值，照样打拍子就可以了，如果感到困难，可在休止符的位置，轻声念一个“空”字。如：休止符有时也用符点来延长休止时间，它的记谱法与附点音符相同，唱法同理。三、音的强弱像一天有白昼，有夜晚，像队列行进有左脚，右脚一样，各种不同长短的音被有组织有规律的组合起来，也形成了它的强弱规律。
（一）小节小节线在乐谱中每隔一定距离，就有一条竖线，这就是小节线，乐谱中小节线的作用是①划分小节的节数②明确节拍的强弱规律。（二）拍子拍号拍子种类拍号含义读法强弱规律二拍子 2／4每小节有二拍以四分音符为一拍四二拍三拍子 3／4每小节有三拍以四分音符为一拍四三拍四拍子 4／4每小节有四拍以四分音符为一拍四四拍六拍子 6／8每小节有六拍以八分音符为一拍八六拍切分音：切分音是一种改变强弱规律的特定节奏。如《中国人民 *** 军歌》我们的队伍像太阳中间的音符比较突出，形成了强音，改变了原来的强弱规律。切分音的练唱 *** 可采用垫音和划分拍子的 *** ，练习 *** 如下：下面请大家一齐随我练习。四、调号与定调在每一首曲谱的左上方，我们总能看到这样一个记号，1＝C，1＝B符号。这就是调号。从上图我们看到白键和黑键加起来总共十二个音， *** 了十二个固定的高度。现在我们就懂得了1＝C就是曲谱里“1”的音高，要唱得同键盘上“C”键发出的音一样高，依此类推1＝B也就是“1”要唱得同键盘上的“B”黑键一样高。（二）定调 1、键盘乐器定调法 2、其它乐器定调法 3、利用自己的嗓音定调在没有乐器的情况下，可以采用嗓音定调的 *** ，即：找到歌曲的更高音或更低音，顺着音阶找到开始的音就可以了。比如：《小白杨》这首歌，更高音“3”，更低音“1”，那么先从更低音“1”开始顺着音阶向上唱到“3”，如果更高音唱不上去就要把调降低一些；如果唱到“3”感到还有余地，那么可以把调稍抬高一些，如果感到高音和低音都没有问题，便可以顺着更高音或更低音找到开始的音然后起唱。五、各种常用记号（一）演唱（奏）方面的记号 1、“一”保持音记号，表示该音要唱得饱满有力并充分保持其时值。如《我是一个兵》：枪杆握得紧眼眼看得清 2、“”顿音记号，表示该音要唱得短促，跳跃。如《泉水叮咚》：泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响 3、“〉”重音记号，表示这个音要唱得坚强有力。如《大刀进行曲》：大刀向 *** 子们的头上砍去 4、“”延长记号，将该音按艺术的需要延长。如《在那桃花盛开的地方》：啊故乡 5、“”连音记号，也叫连线，它有两个作用：①表音的长短②表示一字多音如《我爱这篮色的海洋》：我爱这篮色的海洋 6、“”呼吸记号，也叫换气记号。如《妈妈留给我一首歌》：心中充满欢乐啊（二）力度记号 1、段落之间力度记号，表示某一段落的力度要求。 PPP最弱 PP很弱 P弱 mp中弱 mf中强 f强 ff很强 fff最强 2、特别强调的力度记号“sf”特强，常指个别音的加强。“sfp”特强后弱。“fp”强后弱。 3、逐渐变化的力度记号（1）“”渐强记号，如《中国人民 *** 军歌》：从无畏惧绝不屈服英勇战斗坚决把 *** 派（2）“”渐弱记号，如《军港之夜》嗯嗯（三）速度记号 1、在乐谱的开始常有这样的标记它的意思是以四分音符为一拍，每分钟108拍。 2、在简谱中，速度也用文字来表达，如“中速”，“慢速”等，它的意思分别是：（1）进行曲速度：按行进速度，每分钟大约96－110拍。（2）慢速：每分钟40－72拍。（3）中速：每分钟76－96拍。（4）快速：每分钟100－208拍。 3、速度变化记号：渐慢：rit渐快：accel（四）各种反复记号 1、‖：：‖反复记号。表示记号之间的旋律唱两遍。如《大路歌》： 2、反复跳跃记号。表示之一遍唱到，然后从头反复，唱到第二遍时跳过直接唱结束。如《在那桃花盛开的地方》： 3、“D、C、”式反复记号。写在复纵线下表示从头反复至或结束。 4、“D、S、”反复记号。写在复纵线下表示从前面的“”处开始反复，唱或奏至处结束。 5、装饰音记号（1）倚音以小的八分或十六分音符的形成标记在主要音符左上方或右上方，记在左上方的叫前倚音，记在右上方的叫后倚音。如：啊郎赫尼哪（2）波音由主要音与上方或下方音快速交替而形成的，分为上波音和下波音。如：“”上波音，“”下波音（3）滑音分上滑音与下滑音“”上滑音“”下滑音如： 6、变化音（1）“”升记号，表示升高半音。如：《国际歌》中：英特纳雄耐尔就一定要实现（2）“b”降记号，表示降低半音。如：《咱们的领袖 *** 》：高楼万丈平地起（3）““还原记号。如《红莓花儿开》满怀的心腹话儿没法讲出来“”、“”、“”三种变音记号只对本小节内的相同音级有效。
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